根据法治建设年度报告制度，现将蜂桶乡2024年度法治建设情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）强化组织保障，夯实工作力量。一是学深悟透，科学把握习近平法治思想丰富内涵。法治兴则国兴，法治强则国强，习近平法治思想具有丰富内涵，其中所强调的重要内容之一，就是坚持中国特色社会主义法治道路、法治理论、法治体系、法治文化“四位一体”。这为牢固树立中国特色社会主义法治道路自信、法治理论自信、法治体系自信和法治文化自信提供了引领、夯实了基础。鼓励干部职工通过线上、线下等方式，充分利用“理论提升大讲堂”、学习强国等平台，认真学习，科学把握习近平法治思想丰富内涵。二是突出重点，努力实现学习贯彻法治思想新成效。全乡干部职工不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学懂弄通做实上下功夫，把法治理念、法治思维和法治原则贯穿到工作的全过程，将习近平法治思想学习列入党委理论学习中心组学习计划，组织学习习近平法治思想理论7次、党委会第一议题学习政法工作会议精神2次，有效发挥了法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，确保全乡工作始终在法治轨道上平稳运行。三是注重强化法治政府工作保障。乡法治政府领导小组下设办公室在综治办，明确了具体工作人员负责日常工作开展，为法治政府工作有序推进奠定了基础。
（二）强化社会治理，确保工作质效。一是深入推进民主法治治村，各村根据自身实际制定“村规民约”，切实做到按照“四议两公开一监督”工作法公开一事一议项目、低保评定、资产等事项，村务管理主动接受群众监督，基层民主法治建设得到加强，干部群众意识和法律素质得到明显提高。二是重点加强对党员违纪、刑事犯罪、社会治安等违纪违法行为的整治，确保全乡无重大刑事案件、重大违纪违法行为等情况发生，同时加大对黄赌毒和邪教等违法行为排查和不良风气的劝导纠正，努力推动全乡群众养成好习惯，形成好风气。三是加大矛盾纠纷化解力度，坚持疏导情绪、察访实情、议事论理、调解兑现“疏、察、议、调”四字工作法，通过定期排查和重点排查相结合等方式，共调处各类矛盾纠纷3起，成功率达100%，全年无群体性械斗事件发生。
（三）强化宣传教育，增强法治意识。认真组织“法律七进”活动，通过在全乡机关、学校、各村和重要路口悬挂宣传横幅，发放法治宣传手册等方式，努力提高法制宣传、行政执法工作的知晓度和支持度。同时通过举办以案说法等方式，有效提高了广大村民参与普法活动的积极性，进一步增强了法治宣传互动性和教育效果，累计发放各类宣传资料600余份，接受群众咨询50余人次。同时，充分利用安全生产大检查等专项活动，会同市级相关部门，加大对环保、国土、信访条例、反邪教等法律法规的宣传和行政执法工作，同时通过现场办理群众投诉、倾听群众意见建议，取得了较好的宣传教育效果。加大教育培训力度，通过会议集中学习、组织专题培训等方式，先后组织机关干部职工和村干部，对《中华人民共和国国家安全法》及市级相关会议精神等进行了系统学习。
二、存在问题
2024年，我乡法治政府建设工作在市委、市政府的正确领导下，在市级有关部门的大力支持下，虽然取得了一定成效，但与全市法治政府建设的要求还有一定差距，主要表现在：一是基层法治力量仍然相对薄弱，执法人员业务水平有待进一步提高；二是依法行政能力不强，干部运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定的能力不足；三是法治宣传教育还没有完全入脑入心，村社普法宣传形式相对单一，深入群众程度不够，群众法律意识亟待提高。
针对以上存在的问题，下一步，蜂桶乡将深入学习贯彻党的二十大、二十届历次全会精神，全面贯彻落实习近平法治思想，深入推进法治政府建设各项工作，不断推进乡域治理体系和治理能力现代化。一是抓学习、强理论，牢固树立法治理念。加强法治理论学习培训，完善集中学法制度，通过党委理论学习中心组、专题研讨、专题党课、邀请专家专题辅导等方式扎实推进党的二十大精神及各类法律法规学深悟透、学用结合，着力提升领导干部法律意识、法治素养和依法行政能力。二是抓规范、强监督，提升依法行政水平。全面推进严格规范公正文明执法，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，完善行政执法程序，加大执法人员业务培训，提高依法行政能力。坚持抓早抓小，针对婚姻家庭、邻里建房、合同纠纷等矛盾纠纷多发领域，扎实开展矛盾纠纷排查化解，及时获取引发矛盾纠纷的苗头性、倾向性、预警性信息，强化社会监督，进一步完善群众投诉、举报违法行为制度和途径，认真受理群众来信来访，依法妥善处理好各类社会矛盾。三是抓宣传、强教育，增强群众法治意识。坚持把法治宣传教育纳入年度重点工作安排部署，制定实施法治宣传教育方案，充分利用“三会一课”、党日活动等时机广泛深入开展法治宣传，结合全民国家安全日、民法典宣讲日、宪法日、宪法宣传周等特殊节点，开展普法、禁毒，安全生产、国安宣传教育工作，全方位推进法治宣传，大力营造良好的法治氛围，让群众学法知法、守法用法，不断提高群众对法治政府建设工作的满意度。
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